Hola a todos y a todas.
Para la segunda parte de la sesión de hoy vamos a explorar la aplicación Videoscribe. Para ello he elaborado un video introductorio a la materia de Prevención de riesgos laborales, esencial para nuestra asignatura. Además, os animo a que os la descarguéis y elaboren sus propios videos.
Un saludo.
Hola a todos y a todas.
Para la sesión de hoy quiero que comencéis a entender la importancia de los elementos transversales en la educación. Estos elementos son comunes a todos los ciclos formativos y a la enseñanza secundaria, debiendo fomentarse en todas las asignaturas.
Por eso para hoy he diseñado una actividad, de las que venimos realizando en clase, con la peculiaridad de que esta se realiza en grupo. Al final de la misma adjuntare los dos elementos transversales que pretendo que sean fomentados, de este modo, comprenderán que, aunque no siempre sea de forma explícita, los elementos transversales siempre están presentes en nuestro ámbito.
ELEMENTO TRANSVERSALES EMPLEADOS.
c) La prevención y resolución pacífica de conflictos en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social, así como la promoción de los valores que sustentan la libertad, la justicia, la igualdad, la pluralidad, el pluralismo político, la paz, la democracia, el respeto a los derechos humanos, el respeto a hombres y mujeres por igual, el respeto a las personas con discapacidad, el respeto al Estado de derecho y la prevención del terrorismo y de cualquier tipo de violencia.
e) El desarrollo del espíritu emprendedor; la adquisición de competencias para la creación y el desarrollo de los diversos modelos de empresas, para el fomento de la igualdad de oportunidades y del respeto al emprendedor y al empresario, así como para la promoción de la ética empresarial y la responsabilidad social corporativa; el fomento de los derechos del trabajador y del respeto al mismo; la participación del alumnado en actividades que le permitan afianzar el emprendimiento desde aptitudes y actitudes como la creatividad, la autonomía, la iniciativa, el trabajo en equipo, la solidaridad, la confianza en uno mismo y el sentido crítico.
ACTIVIDAD
A partir de los datos proporcionados por el sociograma de las sesiones previas, dividiremos la clase en 4 grupos de cinco alumnos. Cada grupo deberá elaborar un proyecto empresarial con los siguientes elementos:
1. Designación del modelo de negocio y justificación de la elección.
2. Análisis DAFO completo.
3. Diseño de una marca, así como de los elementos de propiedad intelectual o industrial que consideren necesarios, reflejando en un informe la forma de protección más idónea.
4. Deberán defender oralmente ante el resto de la clase el proyecto empresarial elaborado
Hola a todos y a todas.
Para la sesión de hoy vamos a tratar de interiorizar los principales métodos de seguridad y salud en el trabajo, para ello he empleado una técnica de microaprendizaje, a través de la presente infografía podréis tener una imagen clara de la materia.
Un saludo.
Hola a todos y a todas.
En la sesión de hoy vamos a adentrarnos en una nueva forma de relacionarnos. Tal y como vengo diciendo desde el comienzo del curso, es esencial que estemos actualizados de las principales novedades para poder tener una orientación laboral lo más precisa posible, por ello he creado un periódico específico en la asignatura, con la plataforma Paper.li, donde podrán estar al día de las principales novedades relacionadas con la asignatura.
De nada, Un saludo afectuoso de vuestro fiel profesor.
https://paper.li/EL-RINC-N-DE-FOL
Hola a todos y a todas.
Para la clase de hoy vamos a adentrarnos en la aplicación Onenote, que emplearemos a partir de ahora para el desarrollo de la asignatura.
A continuación os adjunto las próximas dos sesiones de la clase en el presente enlace
Hola a todos y a todas.
Para la primera sesión de hoy os voy a hablar de la plataforma Escholarium, una plataforma de diseño innovador y que resulta especialmente idóneo para los centros extremeños, Elaborada por la consejeria de educación de la Junta de Extremadura.
Esta plataforma desempeña una doble función, por un lado es un organizador de la labor docente, y por otro, un banco de recursos digitales. Permite crear contenido desde cero, así como modificar y compartir recursos con la comunidad de usuarios. Además, entre sus ventajas encontramos que es cómodo, flexible y multifunción y además es compatible con el entorno Rayuela, lo que lo convierte en una herramienta de alta utilidad en nuestro ámbito educativo ya que se integra en todo el ecosistema digital propio de nuestra administración educativa (EDUCAREX).
Una vez introducida la herramienta, considero conveniente realizar un apunte sobre un concreto recurso que considero muy enriquecedor para la asignatura de FOL, especialmente en el ámbito de la Prevención de riesgos laborales.
Y es que para este apartado vamos a tratar la materia de igualdad de género, elemento fundamental para crear un entorno de trabajo óptimo, para ello vamos a emplear un recurso elabordo en la plataforma de hoy.
La tarea consistirá en elaborar un informe, tanto sobre la plataforma, como del recurso propuesto en la misma.
Un saludo.
Hola a todos y a todas.
Para la segunda parte de la sesión de hoy os quiero hablar de la FP dual, un nuevo método de formaciín profesional que ha sido recientemente instaurado en Extremadura y que os va a permitir que accedáis a un empleo de forma mucho más efectiva, puesto que permite pasar más del 35% del tiempo en las empresas donde luego podrán trabajar.
Adjunto una infografía del tema, debéis realizar un informe de 500 palabras donde expreséis vuestra opinión.
Hola a todos y a todas. Para la segunda parte de la sesión de hoy vamos a explorar la aplicación Videoscribe. Para ello he elaborado un vid...
